Вебінар 26-27 лютого 2026 року

Реєстраційна форма

Вебінар 26-27 лютого 2026

Webinar 26-27 February 2026

 

Міжнародний проєкт ERASMUS+  «Boosting university psychological resilience and wellbeing in (post-) war Ukrainian nation» (Посилення психологічної стійкості і благополуччя університетів у (після)воєнній Україні) (Грантова угода 101129379)

26-27 лютого 2026 року в рамках реалізації Міжнародного проєкту ERASMUS+  «Boosting university psychological resilience and wellbeing in (post-) war Ukrainian nation» (Посилення психологічної стійкості і благополуччя університетів у (після)воєнній Україні) (Грантова угода 101129379) відбувся міжнародний BURN-вебінар «Психологічна стійкість та благополуччя університетської спільноти», присвячений актуальним питанням підтримки психічного здоров’я в освітньому середовищі. Захід об’єднав науковців, психологів, викладачів і фахівців центрів психологічної підтримки українських університетів.

Метою вебінару стало висвітлення ролі психолога у формуванні психологічної стійкості університетської спільноти, а також обмін практичним досвідом роботи з ресурсними станами, організації груп підтримки та інтервізійної діяльності. Учасники мали можливість ознайомитися з ефективними інструментами фасилітації групової взаємодії, спрямованими на стабілізацію емоційного стану та підвищення резильєнтності в умовах кризових викликів.

Програма заходу включала презентації досвіду центрів психологічної стійкості різних закладів вищої освіти України. Спікери представили практики використання релаксаційного та сенсорного обладнання, реалізацію травма-орієнтованих підходів у роботі зі студентами й викладачами, а також моделі функціонування груп підтримки в умовах релокації університетів.

Особливу увагу було приділено ролі студентських ініціатив у формуванні психологічної культури університету та розвитку спільнот взаємопідтримки. Учасники активно долучалися до обговорень, ставили запитання спікерам і обмінювалися професійним досвідом. За підсумками заходу учасники отримали сертифікати та практичні інструменти, які можуть бути використані для розвитку систем психологічної підтримки у закладах вищої освіти.