Тренінг із чутливого підходу в роботі зі студентами, які зазнали впливу війни для співробітників університету, в рамках реалізації проєкту «Boosting University Psychological Resilience and Wellbeing in (Post-) War Ukrainian Nation» BURN

18-19 квітня 2026 року розпочався цикл 2 денних тренінгів із чутливого підходу в роботі зі студентами, які зазнали впливу війни, розробленої в рамках проєкту «Boosting University Psychological Resilience and Wellbeing in (Post-) War Ukrainian Nation» BURN.
Впродовж 2 днів учасники розглядали проблеми, з якими стикаються в своїй професійній діяльності під час криз та конфліктів. Метою тренінгової програми було формування у працівників університету цілісного комплексу компетентностей, необхідних для ефективної взаємодії зі студентами, які пережили травму або перебувають у стані підвищеного стресу.

Тренери заходу – доц. Шевченко С.В. та ст. викладач Варіна Г.Б. в інтерактивній взаємодії (через обговорення, міні-лекції, психологічні ігри та вправи, ситуаційні завдання (аналіз кейсів), роботу в малих групах, “мозковий штурм» та зворотній зв’язок) ознайомили з природою психологічної травми, механізмами психічних реакцій на стрес, сучасними принципами травма-інформованої освіти, а також мали змогу набути практичних навичок, спрямованих на створення безпечного освітнього середовища, профілактику ретравматизації та використання етичних, підтримувальних педагогічних стратегій. Тренінг був орієнтований на інтеграцію доказових підходів, зокрема елементів Першої психологічної допомоги (ППД), технологій ненасильницької комунікації, методів емоційної саморегуляції та професійної психогігієни як невід’ємних компонентів діяльності працівників освіти в умовах війни.

Набути під час тренінгу компетентності дозволяють не лише ефективно передавати знання, а й створювати умови, у яких учасники здатні вчитися, рефлексувати, відчувати себе підтриманими та інтегрувати отримані навички у власну професійну практику.